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《立在地球邊上放號》同步練習
作者:   上傳者:tomacc  日期:21-07-29


1.閱讀下面詩歌,完成問題。
立在地球邊上放號
郭沫若
無數的白云正在空中怒涌,
啊!好幅壯麗的北冰洋的晴景喲!
無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒。
啊!我眼前來了的滾滾的洪濤喲!
啊!不斷的毀壞,不斷的創造,不斷的努力喲!
啊!力喲!力喲!
力的繪畫,力的舞蹈,力的音樂,力的詩歌,力的律呂喲!
(1)有人說《立在地球邊上放號》是“應景即興詩”,你同意嗎?請談談你的理解。
(1)同意。本詩從北冰洋的情景、太平洋的偉力抒寫開去,唱出了不斷毀壞和創造的力的贊歌。一方面通過對自然景觀的真實反映,展示了大自然雄偉和壯麗的景色。詩中的自然形象具有異乎尋常的規模、面積、體積、威力,它們引起讀者驚異、贊嘆,一種狂暴的激情蕩滌心胸從而使人由這種自然形象產生對社會生活的某種關于崇高和偉大的聯想;另一方面,更重要的是,經過詩人以自己的全部生命和人格進行藝術創造,自然形象便浸染著、滲透著詩人的主觀感受,自然現象與詩人主體血肉交融,成了有生命、有感情的活的存在。這種在特定環境中強烈、豐富的典型感受便象征著一定的社會內容,從而達到對社會現實和時代精神的鮮明反映,表現出一種正面的崇高,一種富于樂觀進取精神的壯美。

標題: 《立在地球邊上放號》同步練習
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