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《夏天里的成長》知識點
作者:   上傳者:tomacc  日期:21-07-30


一、我會寫組詞
棚:péng(棚架、工棚、涼棚)
苔:tái(苔痕、苔原、青苔)
蘚:xiǎn(苔蘚、青蘚、石蘚)
坪:píng(草坪、坪壩、停機坪)
蔗:zhè(甘蔗、蔗糖、蔗田)
瀑:pù(瀑布、飛瀑、懸瀑)
增:zēng(增加、增添、增高)
縫:fèng(縫補、裂縫、天衣無縫)
諺:yàn(諺語、農諺、民諺)
 
二、多音字
蔓:wàn(瓜蔓) màn(蔓生)
盡:jǐn(盡管)jìn(盡頭)
縫:fèng(縫隙)féng(縫縫補補)
 
三、近義詞
迅速——快速 俗話——俗語 飛快——飛速
豐滿——豐盈 增加——增添 盡量——盡力
 
四、反義詞
迅速——遲緩 豐滿——干癟 飛快——緩慢
增加——減少 軟綿綿——硬邦邦
 
五、理解詞語
迅速:速度高;非?。
苞蕾:指沒有開放的花骨朵。
苔蘚:植物界的一大類,植株矮小,有假根。分為苔和蘚兩類,有很多種,多生長在陰濕的地方。
豐滿:(身體或身體的一部分)胖得勻稱好看。本文把山當作人來寫。
諺語:在民間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如“風后暖,雪后寒”“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”。
盡量:表示力求在一定范圍內達到最大限度。
 
六、句子解析
1.生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。
生物在夏天成長的共同特點是非常迅速,從“生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快地長,跳躍地長,活生生地看得見的長!边@句話說明了這一特點。
 
2.你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節。
這句話寫“看見”“聽見”了植物的生長,短短“一天”“一夜”的生長,更突出了植物長得飛快的特點。
 
3.昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。
這句話采用排比的修辭手法,把植物在比較長的時間內才出現的“苞蕾”“鮮花”“小果實”幾種生長狀態濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個較短的時間段里,巧妙地寫出了植物生長迅速的特點。
 
4.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。
“幾天不見”“長滿”“變成”形象地表現出苔蘚、草坪菜畦短短的時間里生長的狀態,生動、形象。
 
5.農作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。
這句話告訴我們人也要及時長,盡力長,一定要在青少年時期珍惜時間,積極爭取知識、能力、經驗的增長,不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人。
 
七、問題歸納
1.讀課文,想一想課文寫了什么?
本文作者通過表達夏天是萬物迅速生長的季節這一中心意思,告訴我們人一定要在青少年時期珍惜時間。
 
2.默讀課文,說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。
作者通過描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現象,說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節。最后水到渠成,說明人也一樣,要在自己的“夏季”盡量地用力地長。
 
3.草長,樹木長,山是一天一天變豐滿。作者用“豐滿”一詞,有什么好處呢?
采用擬人的修辭手法,將夏天里因草木的快速生長而變化著的山當成人來寫,富有生命力。從“豐滿”一詞可以體會出:在作者眼中,夏天里的山更像體態勻稱,富有韻味的成熟的女人,表現了一種活潑、快樂的情緒。
 
4.“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長!边@句話告訴了我們什么?
在這里,“熱天”并不是指季節,而是指利于學習知識、利于成長的時間、環境等!伴L”不僅僅指身體、年齡等的生長,還指知識的積累、認識的提高等。
這句話告訴我們:人一定要在青少年時期珍惜時間,積極汲取知識、提高能力、增長經驗,不能錯過成長成才的最佳時機。
 
5.又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛!边@句引用的諺語去掉好不好?為什么?
不好。作者引用“處暑不出頭,割谷喂老!北磉_生長要趁最適宜的時機趕快長,時不待人的意思,語言生動活潑。
 
八、課文分段
第一部分(1):概括介紹夏天是萬物迅速成長的季節。
第二部分(2-3):寫夏天里植物、動物、山、地、河和鐵軌、柏油路都在快速地成長。
第三部分(4):寫夏天里人也要趕時候,盡量地長。
 
九、課文主題
本文作者通過表達夏天是萬物迅速生長的季節這一中心意思,告訴我們人一定要在青少年時期珍惜時間,積極進取,獲取知識,提高能力,不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人。
 
十、教材課后習題
1.默讀課文,找出全文的中心句,說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。
課文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節!弊髡咄ㄟ^描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現象,說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節。最后水到渠成,說明人也一樣,要在自己的“夏季”盡量地用力地長。
 
2.課文第2自然段寫出了生物在夏天里飛快生長的狀態。讀一讀,說說寫到了哪些動植物,是怎樣體現這一段的中心意思的。
第2自然段主要寫了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔蘚、草、蔬萊等植物, 以及小貓、小狗、小雞、小鴨等動物。通過描寫這些動植物在夏季的快速生長,突出了生物在夏天里飛快生長的狀態。
 


 



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